给和平县文化、教育部门的建议

安贞居之后 · 发表于 2010-6-12 00:48:21

明、清两朝，民国期间及解放前夕，私塾为和平县本地培养出不少人才。在清朝、民国期间，本县学风正旺，富有文化氛围、文化层次分明、各种文化活动达到很高水平！为社会培养出不少栋梁之材。这些与私塾都有非常重要的联系。
解放后，本县文教向学之风一代不如一代，特别是从小学、中学、高中学生中的个人修养与书写和作文等能力，可窃一斑。
建议各自然村、个村小学、镇县学校能聘请有识之士讲学，弘扬私塾文化，为下一代打下坚实的文化素养基础。
1、建议县相关部门倡导弘扬私塾文化，引导各自然村恢复、发扬私塾教学文化。
2、建议幼儿阶段都进行私塾式的启蒙学习。
3、每个村小学第二课堂设置私塾式的启蒙文化教学
4、建议每个自然村利用宗祠进行私塾式的教学，为本村下一代幼儿提供一个继承私塾文化儒家典学等多方面的知识。

abc123 · 发表于 2010-6-12 00:51:25

楼主，这是教育话题啊、、、咋放在这里呢？？又发一遍？？累不累啊？？哎、、

hgw · 发表于 2010-6-12 01:00:29

好建议！（等我当官了再说吧）！

abc123 · 发表于 2010-6-12 01:07:38

一点都不切实际的建议！举例也耗无根据！

明、清两朝，民国期间及解放前夕，私塾为和平县本地培养出不少人才？？？很多吗？？我咋没听说过几个名人。。尤其是明清两代。。

解放后，本县文教向学之风一代不如一代，特别是从小学、中学、高中学生中的个人修养与书写和作文等能力，可窃一斑。
何以见得啊？？全国的写作水平都在下降啊。。现在有几个有名的作家？？

说说罢了，实际上压根就不可行！

hgw · 发表于 2010-6-12 01:23:15

“因材施教”，这一点孔夫子在两千多年前就讲得极其明白。但在目前“大一统”的教育模式中，很多学生独有的天赋，极有可能不在部颁的统一的教学内容涵盖范围之内，因而得不到及时有效的发掘和培养，从而遗憾地遭到埋没。私塾教育应该是一个可以讨论的问题。

hgw · 发表于 2010-6-12 01:25:04

私塾也不一定就要读经，以中国传统儒家文化为主，兼及西方经典，
私塾，也应该能够培养各种各样的人才。

qq520 · 发表于 2010-6-12 07:25:43

私塾？开什么玩笑现在的人有几个人人能办得起所谓的私熟悉教育的？各种办公器材，教材设备、你有吗？办各种证件容易的吗？我国办事一向十分复杂，七证八件的把你整得有气无力！再说有有几个学生去读啊？现在的私立学校不就是私熟悉的代名词了吗？可为何私立学校多贵啊？一般人家读得起吗？很多私立学校的师资也不见好过公立学校，各各设备设施也不及公立学校。

再有的就以前私立学校不可以直接考大学，现在应该可以了吧？

热水电脑 · 发表于 2010-6-12 08:00:44

老毛好象说过：自己不学谁也教不会。一个要打一个不愿意挨，怎么也成不了事。

安贞居之后 · 发表于 2010-6-12 08:19:41

楼主，这是教育话题啊、、、咋放在这里呢？？又发一遍？？累不累啊？？哎、、
abc123 发表于 2010-6-12 00:51

有你顶,就不会累各!!嘎嘎!!逗你
其实这是牵扯网虫们后代成长的利益,所以觉得不是单方面的教育问题,而是社区网友及后代培育的公益性问题.

安贞居之后 · 发表于 2010-6-12 08:37:10

本帖最后由安贞居之后于 2010-6-12 08:38 编辑

回复 7# qq520

私立学校\私立大学怎么就是以前的私塾呢???
现代学校与私塾是两个不同的体系,不管是从教学的出发点，教学方法还是教学内容和教育目的都有很大的不一样。
假如真有人弘扬这种以消逝的私塾教育，你说的一切问题都会迎刃而解。
只是希望私塾文化教育能弥补现代教育中的一些不足之处
具体请看帖中的几个建议

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